انواع غذاها به انگلیسی؛ آموزش تصویری همراه با معنی و تلفظ
یادگیری نام غذاها یکی از بخشهای جذاب آموزش زبان انگلیسی به کودکان است. بچهها هر روز با خوراکیهای مختلفی مانند سیب، نان، شیر، برنج و پیتزا سروکار دارند؛ بنابراین میتوانند واژگان جدید را بهراحتی با تجربههای روزمره خود ارتباط دهند. یادگیری انواع غذاها به انگلیسی همراه با معنی فارسی، تلفظ ساده و تصویر به کودکان کمک میکند کلمات را بهتر به خاطر بسپارند و در مکالمات روزمره از آنها استفاده کنند.
برای مثال، کودک با دیدن یک سیب یاد میگیرد که نام آن در انگلیسی Apple است. سپس میتواند با جمله I like apples به معنی «من سیب دوست دارم»، این واژه را در یک مکالمه ساده به کار ببرد.
در این مقاله، نام غذاهای پرکاربرد را بر اساس گروههای مختلف بررسی میکنیم. تلفظهای فارسی تقریبی هستند و برای شروع یادگیری به کودکان کمک میکنند؛ بهتر است در کنار آنها، تلفظ واقعی کلمات را نیز بشنوند.
۱. نام میوهها به انگلیسی با معنی فارسی و تلفظ
میوهها از سادهترین و جذابترین گروههای واژگان برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان هستند. رنگهای متنوع میوهها و تصاویر آنها به یادگیری بهتر کلمات کمک میکنند. بهتر است ابتدا نام میوههایی را آموزش دهید که کودک هر روز میبیند یا میخورد.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Apple | اَپِل | سیب |
| Banana | بِنَنَ | موز |
| Orange | اُرِنج | پرتقال |
| Grape | گِرِیپ | انگور |
| Strawberry | اِسترابِری | توتفرنگی |
| Watermelon | واتِرمِلِن | هندوانه |
| Pineapple | پایناَپِل | آناناس |
| Peach | پیچ | هلو |
| Pear | پِر | گلابی |
| Lemon | لِمِن | لیموترش |
| Cherry | چِری | گیلاس |
| Mango | مَنگو | انبه |
| Kiwi | کیوی | کیوی |
| Melon | مِلِن | طالبی یا ملون |
جملههای ساده انگلیسی با نام میوهها
پس از یادگیری کلمات، بهتر است کودک آنها را در جملههای کوتاه تمرین کند. این کار باعث میشود واژگان از حالت حفظکردنی خارج شوند و در صحبت کردن به کار بروند.
- I like apples. = من سیب دوست دارم.
- I eat a banana. = من یک موز میخورم.
- The watermelon is big. = هندوانه بزرگ است.
- Do you like oranges? = آیا پرتقال دوست داری؟
برای تمرین، چند میوه واقعی را روی میز قرار دهید و نام انگلیسی هرکدام را بگویید. سپس از کودک بخواهید میوه موردنظر را نشان دهد یا نام آن را تکرار کند. استفاده از میوههای واقعی در کنار تصاویر رنگی میتواند یادگیری را لذتبخشتر کند.
۲. سبزیجات به انگلیسی با تلفظ و معنی فارسی
سبزیجات بخش مهمی از واژگان مربوط به غذا هستند. کودکان میتوانند نام سبزیجات را هنگام خرید، آشپزی یا صرف غذا یاد بگیرند. بهتر است ابتدا با چند سبزی پرمصرف شروع کنید و سپس کلمات جدیدتری به فهرست اضافه کنید.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Carrot | کَرِت | هویج |
| Potato | پِتِیتو | سیبزمینی |
| Tomato | تِمِیتو | گوجهفرنگی |
| Cucumber | کیوکَمبِر | خیار |
| Onion | آنیِن | پیاز |
| Lettuce | لِتِس | کاهو |
| Cabbage | کَبِج | کلم |
| Broccoli | بْراکِلی | بروکلی |
| Corn | کورن | ذرت |
| Spinach | اِسپینِچ | اسفناج |
| Mushroom | ماشروم | قارچ |
| Garlic | گارلِک | سیر |
کودک برای استفاده از این واژگان میتواند جملههای کوتاهی را یاد بگیرد:
- I like carrots. = من هویج دوست دارم.
- This is a tomato. = این یک گوجهفرنگی است.
- I don't like onions. = من پیاز دوست ندارم.
- The potato is big. = سیبزمینی بزرگ است.
در زبان انگلیسی، بعضی نامهای سبزیجات شکل جمع مشخصی دارند. برای نمونه، Carrot به معنی یک هویج است و Carrots به معنی هویجهاست. این تفاوت را میتوان با نشان دادن یک هویج و سپس چند هویج به کودک آموزش داد.
۳. نان، برنج و غلات به انگلیسی
نان و غلات در وعدههای غذایی بسیاری از خانوادهها دیده میشوند. به همین دلیل، یادگیری نام آنها برای کودکانی که زبان انگلیسی را از سطح مقدماتی شروع میکنند بسیار کاربردی است.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Bread | بِرِد | نان |
| Rice | رایس | برنج |
| Pasta | پاستا | پاستا |
| Noodles | نودِلز | نودل یا رشته |
| Cereal | سیریِل | غلات صبحانه |
| Oatmeal | اوتمیل | جو دوسر پخته |
| Flour | فلاوِر | آرد |
| Toast | توست | نان تست برشته |
| Sandwich | سَندوِچ | ساندویچ |
| Cracker | کْرَکِر | بیسکویت خشک و ترد |
جملههای کاربردی درباره نان و غلات
- I eat bread for breakfast. = من برای صبحانه نان میخورم.
- I like rice. = من برنج دوست دارم.
- I want a sandwich. = من یک ساندویچ میخواهم.
- This is pasta. = این پاستا است.
برای تمرین، نام نان، برنج و پاستا را هنگام آماده کردن غذا تکرار کنید. سپس از کودک بخواهید به پرسش What is this? یعنی «این چیست؟» پاسخ دهد. این روش به پیوند میان کلمه، تصویر و موقعیت واقعی کمک میکند.
۴. گوشت، مرغ، ماهی و تخممرغ به انگلیسی
در این گروه، نام مواد غذایی رایجی را یاد میگیریم که در وعدههای ناهار و شام دیده میشوند. برای آموزش به کودکان بهتر است از تصویر یا کارت آموزشی استفاده کنید و در صورت امکان، کلمات را هنگام صرف غذا مرور کنید.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Meat | میت | گوشت |
| Chicken | چیکِن | مرغ |
| Fish | فیش | ماهی |
| Beef | بیف | گوشت گاو |
| Lamb | لَم | گوشت بره |
| Turkey | تِرکی | بوقلمون |
| Egg | اِگ | تخممرغ |
| Shrimp | شرِمپ | میگو |
| Sausage | ساسیج | سوسیس |
| Meatball | میتبال | کوفته قلقلی |
چند جمله ساده برای تمرین این واژگان عبارتاند از:
- I eat chicken. = من مرغ میخورم.
- I like fish. = من ماهی دوست دارم.
- This is an egg. = این یک تخممرغ است.
- The chicken is hot. = مرغ داغ است.
در انگلیسی معمولاً برای صحبت درباره گوشت بهعنوان یک ماده غذایی از Meat استفاده میشود. وقتی درباره تعداد تخممرغها صحبت میکنیم، میتوانیم از Egg برای یک تخممرغ و Eggs برای چند تخممرغ استفاده کنیم.
۵. لبنیات به انگلیسی با معنی فارسی
لبنیات نیز در برنامه غذایی روزانه بسیاری از کودکان وجود دارند. شیر، پنیر، ماست و کره از کلمات پرکاربرد این گروه هستند و بهراحتی میتوان آنها را با وسایل واقعی خانه آموزش داد.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Milk | میلک | شیر |
| Cheese | چیز | پنیر |
| Yogurt | یوگِرت | ماست |
| Butter | بَتِر | کره |
| Cream | کریم | خامه |
| Ice cream | آیسکریم | بستنی |
| Curd | کِرد | دلمه شیر یا محصولی شبیه ماست، بسته به کاربرد |
برای یادگیری بهتر میتوانید این جملهها را تمرین کنید:
- I drink milk. = من شیر مینوشم.
- I like cheese. = من پنیر دوست دارم.
- This is yogurt. = این ماست است.
- I want ice cream. = من بستنی میخواهم.
توجه داشته باشید که همه محصولات لبنی در همه کشورها به یک شکل رایج نیستند. برای مثال، Curd در بعضی مناطق به محصولی شبیه ماست یا دلمه شیر اشاره میکند؛ بنابراین برای شروع بهتر است کلمات رایجتر مانند Milk، Cheese و Yogurt را در اولویت قرار دهید.
۶. غذاهای محبوب و میانوعدهها به انگلیسی
نام غذاهایی مانند پیتزا، همبرگر، سوپ و سالاد معمولاً برای کودکان جذاب است. این واژگان را میتوان از طریق تصاویر، منوی خیالی رستوران یا بازی نقشآفرینی آموزش داد.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Pizza | پیتسا | پیتزا |
| Hamburger | هَمبِرگِر | همبرگر |
| Hot dog | هاتداگ | هاتداگ |
| Soup | سوپ | سوپ |
| Salad | سَلَد | سالاد |
| French fries | فِرِنچ فرایز | سیبزمینی سرخکرده |
| Chips | چیپس | چیپس؛ در انگلیسی بریتانیایی گاهی سیبزمینی سرخکرده ضخیم |
| Popcorn | پاپکورن | ذرت بوداده |
| Cookie | کوکی | کوکی یا بیسکویت شیرین |
| Pancake | پَنکِیک | پنکیک |
جملههای انگلیسی درباره غذاهای موردعلاقه
- I like pizza. = من پیتزا دوست دارم.
- My favorite food is pasta. = غذای موردعلاقه من پاستا است.
- Can I have a sandwich? = میتوانم یک ساندویچ داشته باشم؟
- I want some soup. = من کمی سوپ میخواهم.
- Do you like hamburgers? = آیا همبرگر دوست داری؟
عبارت Favorite food به معنی «غذای موردعلاقه» است. این عبارت برای شروع مکالمه با کودکان کاربرد زیادی دارد؛ زیرا میتوانید از آنها بپرسید غذای موردعلاقهشان چیست و از آنها بخواهید پاسخ را با یک جمله کامل بیان کنند.
۷. نوشیدنیها به انگلیسی با تلفظ
برای کامل شدن واژگان مربوط به غذا، کودکان باید نام نوشیدنیهای پرکاربرد را نیز یاد بگیرند. این گروه را میتوان هنگام صبحانه، میانوعده یا صرف غذا تمرین کرد.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Water | واتِر | آب |
| Juice | جوس | آبمیوه |
| Orange juice | اُرِنج جوس | آب پرتقال |
| Milkshake | میلکشِیک | میلکشیک |
| Lemonade | لِمِنِید | لیموناد |
| Tea | تی | چای |
| Hot chocolate | هات چاکلِت | شکلات داغ |
| Smoothie | اسموتی | نوشیدنی میوهای غلیظ |
برای بهکار بردن این واژگان در مکالمه میتوانید جملههای زیر را به کودک آموزش دهید:
- I drink water. = من آب مینوشم.
- I like orange juice. = من آب پرتقال دوست دارم.
- Can I have some water? = میتوانم کمی آب داشته باشم؟
- Would you like some juice? = کمی آبمیوه میخواهی؟
در جملههای مربوط به نوشیدنیها، عبارت Some water معمولاً به معنی «مقداری آب» است. چون Water در این کاربرد اسم غیرقابلشمارش محسوب میشود، معمولاً از A water استفاده نمیکنیم؛ مگر در موقعیتهایی مانند سفارش یک بطری یا یک لیوان آب که ظرف یا واحد آن از بافت جمله مشخص است.
۸. شیرینیها و دسرها به انگلیسی
نام شیرینیها و دسرها معمولاً توجه کودکان را جلب میکند و میتواند انگیزه خوبی برای تمرین زبان باشد. بهتر است این واژگان را در کنار گروههای دیگر غذا آموزش دهید تا کودک بتواند درباره خوراکیهای مختلف صحبت کند.
| نام انگلیسی | تلفظ تقریبی | معنی فارسی |
|---|---|---|
| Cake | کِیک | کیک |
| Chocolate | چاکلِت | شکلات |
| Candy | کَندی | آبنبات یا شکلات کوچک |
| Donut | دونَت | دونات |
| Pie | پای | پای یا شیرینی خمیری پرشده |
| Muffin | مافین | مافین |
| Pudding | پودینگ | پودینگ یا دسر نرم |
| Jelly | جِلی | ژله؛ در بعضی کاربردها مربای ژلهای |
| Honey | هانی | عسل |
| Jam | جَم | مربا |
چند جمله ساده برای تمرین نام دسرها:
- I like chocolate. = من شکلات دوست دارم.
- This cake is delicious. = این کیک خوشمزه است.
- I want a donut. = من یک دونات میخواهم.
- The honey is sweet. = عسل شیرین است.
کلمه Delicious به معنی «خوشمزه» و کلمه Sweet به معنی «شیرین» است. کودکان با یادگیری این صفتها میتوانند علاوه بر نام غذا، ویژگیهای آن را نیز توصیف کنند.
۹. جدول مقایسهای و مرور سریع انواع غذاها به انگلیسی
برای مرور آسانتر، در جدول زیر چند واژه مهم از گروههای مختلف غذایی را کنار هم قرار دادهایم. این جدول میتواند برای تمرین روزانه، ساخت فلشکارت یا آزمون کوتاه مناسب باشد.
| گروه غذایی | واژه انگلیسی | معنی فارسی | جمله نمونه |
|---|---|---|---|
| میوه | Apple | سیب | I eat an apple. |
| سبزیجات | Carrot | هویج | I like carrots. |
| نان و غلات | Bread | نان | I eat bread. |
| نان و غلات | Rice | برنج | I like rice. |
| پروتئین | Chicken | مرغ | I eat chicken. |
| پروتئین | Egg | تخممرغ | This is an egg. |
| لبنیات | Milk | شیر | I drink milk. |
| غذای آماده | Pizza | پیتزا | I like pizza. |
| نوشیدنی | Water | آب | I drink water. |
| دسر | Cake | کیک | I like cake. |
| صبحانه | Cereal | غلات صبحانه | I eat cereal. |
| میانوعده | Cookie | کوکی | I want a cookie. |
بهتر است کودک در هر نوبت فقط چند کلمه را مرور کند. وقتی توانست نام غذاها را بدون کمک تصویر به خاطر بیاورد، میتوانید تمرین را با جملههای کوتاه ادامه دهید. تکرار فاصلهدار، استفاده از تصاویر و کاربرد واژگان در موقعیت واقعی، از حفظ کردن تعداد زیادی کلمه در یک جلسه مفیدتر است.
۱۰. جملههای پرکاربرد انگلیسی درباره غذا و خوراکیها
یادگیری اسم غذاها زمانی ارزشمندتر میشود که کودک بتواند از آنها در گفتوگو استفاده کند. جملههای زیر برای موقعیتهایی مانند صبحانه خوردن، سفارش غذا یا صحبت با دوستان کاربرد دارند.
| جمله انگلیسی | معنی فارسی |
|---|---|
| What is this? | این چیست؟ |
| This is an apple. | این یک سیب است. |
| What do you want to eat? | چه چیزی میخواهی بخوری؟ |
| I want a sandwich. | من یک ساندویچ میخواهم. |
| What is your favorite food? | غذای موردعلاقهات چیست؟ |
| My favorite food is pizza. | غذای موردعلاقه من پیتزا است. |
| Are you hungry? | گرسنه هستی؟ |
| Yes, I am hungry. | بله، گرسنه هستم. |
| Would you like some milk? | کمی شیر میخواهی؟ |
| Yes, please. | بله، لطفاً. |
| No, thank you. | نه، ممنون. |
| It is delicious. | این خوشمزه است. |
یک مکالمه کوتاه انگلیسی درباره غذا
Mom: What do you want for breakfast?
معنی: برای صبحانه چه میخواهی؟
Child: I want bread and cheese.
معنی: نان و پنیر میخواهم.
Mom: Would you like some milk?
معنی: کمی شیر میخواهی؟
Child: Yes, please. Thank you!
معنی: بله، لطفاً. ممنون!
میتوانید این مکالمه را با غذاهای مختلف تکرار کنید. برای مثال، کودک بهجای Bread and cheese بگوید Eggs and toast یا Cereal and milk. به این ترتیب، با تغییر چند کلمه، جملههای تازهای یاد میگیرد.
۱۱. بهترین روشهای آموزش تصویری غذاها به انگلیسی برای کودکان
کودکان معمولاً زمانی بهتر یاد میگیرند که چند حس خود را در فرایند آموزش درگیر کنند. دیدن تصویر، شنیدن تلفظ، تکرار کلمه و ارتباط دادن آن به یک تجربه واقعی میتواند یادگیری واژگان انگلیسی را سادهتر و جذابتر کند.
روش اول: استفاده از فلشکارت تصویری
روی هر کارت، تصویر یک خوراکی و نام انگلیسی آن را قرار دهید. ابتدا کارت را نشان دهید و کلمه را با صدای واضح تلفظ کنید. سپس از کودک بخواهید آن را تکرار کند و معنی فارسی را بگوید. وقتی کودک پیشرفت کرد، نام فارسی را بگویید و از او بخواهید کارت انگلیسی درست را پیدا کند.
روش دوم: بازی پیدا کردن غذا
چند تصویر یا خوراکی را جلوی کودک قرار دهید و بگویید Show me the apple؛ یعنی «سیب را به من نشان بده». کودک باید تصویر یا میوه درست را انتخاب کند. این بازی به تقویت درک شنیداری کمک میکند و برای کودکانی که هنوز نمیتوانند کلمات را بخوانند نیز مناسب است.
روش سوم: دستهبندی مواد غذایی
تصاویر را در چند گروه قرار دهید؛ برای مثال، میوهها، سبزیجات، نوشیدنیها و دسرها. نام هر گروه را به انگلیسی بگویید و از کودک بخواهید تصویرها را در گروه مناسب قرار دهد. در این فعالیت، هدف فقط حفظ کردن نام کلمات نیست؛ کودک یاد میگیرد واژگان را بر اساس معنا مرتب کند.
روش چهارم: بازی رستوران
با کودک نقش بازی کنید. یک نفر مشتری و دیگری فروشنده یا پیشخدمت باشد. کودک میتواند با جمله Can I have a pizza, please? غذا سفارش دهد و پاسخ Sure! یعنی «حتماً!» را بشنود. چنین بازیهایی جملههای واقعی و کاربردی را وارد فرایند یادگیری میکنند.
روش پنجم: تمرین کوتاه روزانه
لازم نیست هر روز زمان زیادی برای یادگیری واژگان غذا صرف کنید. پنج تا ده دقیقه تمرین هدفمند، در صورتی که منظم انجام شود، میتواند به مرور کلمات کمک کند. برای مثال، هنگام صبحانه نام سه خوراکی را تکرار کنید و شب از کودک بخواهید همان کلمات را به یاد بیاورد.
- یک تصویر یا خوراکی انتخاب کنید.
- نام انگلیسی آن را بگویید و به کودک فرصت دهید گوش کند.
- از کودک بخواهید کلمه را تکرار کند.
- معنی فارسی را بپرسید.
- با همان کلمه یک جمله ساده بسازید.
۱۲. اشتباهات رایج هنگام یادگیری نام غذاها به انگلیسی
بعضی اشتباهها در شروع یادگیری طبیعی هستند. هدف آموزش این نیست که کودک از همان ابتدا تمام کلمات را بینقص تلفظ کند؛ مهم این است که با تمرین تدریجی، معنی و کاربرد آنها را یاد بگیرد.
- حفظ کردن تعداد زیادی کلمه در یک جلسه: بهتر است با پنج تا هشت واژه شروع کنید و پس از مرور، کلمات تازه را اضافه کنید.
- تمرکز بیش از حد بر تلفظ فارسی: نوشتن تلفظ به فارسی برای شروع مفید است، اما جای شنیدن تلفظ واقعی انگلیسی را نمیگیرد.
- یادگیری کلمه بدون جمله: بهجای حفظ کردن تنها واژه Apple، جمله I like apples را نیز تمرین کنید.
- نادیده گرفتن تفاوت مفرد و جمع: به کودک نشان دهید که Apple به معنی یک سیب و Apples به معنی سیبهاست.
- اصلاح مداوم و سختگیرانه: اگر کودک اشتباه کرد، تلفظ و جمله درست را با آرامش تکرار کنید تا بدون ترس به تمرین ادامه دهد.
- استفاده از تصاویر نامرتبط: تصویر باید با واژهای که آموزش داده میشود هماهنگ باشد تا کودک دچار سردرگمی نشود.
همچنین بهتر است تلفظها را با یک لهجه مشخص، مانند انگلیسی آمریکایی، تمرین کنید. تفاوت در تلفظ بعضی واژهها یا کاربرد کلماتی نظیر Chips و French fries ممکن است کودکان را گیج کند. در مراحل اولیه، ثبات در شیوه آموزش از مقایسه همزمان چندین لهجه مهمتر است.
۱۳. سوالات متداول درباره انواع غذاها به انگلیسی
چطور نام غذاها را به انگلیسی به کودک آموزش دهیم؟
با خوراکیهای آشنا مانند Apple، Bread، Milk و Rice شروع کنید. از تصاویر واضح، تکرار کلمات، بازیهای کوتاه و جملههای روزمره استفاده کنید. بهتر است هر واژه ابتدا در یک موقعیت آشنا آموزش داده شود و سپس در جملههای جدید به کار برود.
مهمترین کلمات انگلیسی مربوط به غذا برای کودکان کداماند؟
برای شروع میتوانید نام میوههایی مانند Apple و Banana، سبزیجاتی مانند Carrot و Tomato، مواد غذایی مانند Bread و Rice و نوشیدنیهایی مانند Water و Milk را آموزش دهید. این واژگان در زندگی روزمره زیاد استفاده میشوند.
تفاوت Food و Meal در زبان انگلیسی چیست؟
Food به معنی غذا یا خوراکی بهصورت کلی است و میتواند به یک ماده غذایی یا مجموعهای از خوراکیها اشاره کند. Meal به معنی وعده غذایی است؛ مانند Breakfast به معنی صبحانه، Lunch به معنی ناهار و Dinner به معنی شام.
آیا تلفظ فارسی کلمات برای آموزش کودکان کافی است؟
تلفظ فارسی میتواند راهنمای اولیه مناسبی باشد، اما همه صداهای انگلیسی معادل دقیقی در فارسی ندارند. بهتر است کودک در کنار این راهنما، تلفظ واقعی کلمات را نیز از فایل صوتی یا گوینده انگلیسیزبان بشنود و تکرار کند.
کودک باید روزانه چند کلمه انگلیسی درباره غذا یاد بگیرد؟
تعداد مناسب به سن، سطح زبان و میزان توجه کودک بستگی دارد. برای شروع، سه تا هشت کلمه در روز همراه با مرور واژگان قبلی میتواند برنامهای قابل مدیریت باشد. کیفیت یادگیری و توانایی استفاده از کلمات در جمله، از تعداد واژههای حفظشده مهمتر است.
چگونه کودک را به صحبت کردن درباره غذا تشویق کنیم؟
از سؤالهای ساده مانند What is your favorite food? یعنی «غذای موردعلاقهات چیست؟» استفاده کنید. سپس خودتان یک پاسخ نمونه بدهید و کودک را تشویق کنید با جمله کوتاهی مثل My favorite food is pizza پاسخ دهد. بهتر است تمرینها به شکل گفتوگویی و بدون فشار باشند.
نتیجهگیری
یادگیری انواع غذاها به انگلیسی یکی از راههای کاربردی برای تقویت واژگان و مکالمه کودکان است. با شناخت نام میوهها، سبزیجات، نان و غلات، گوشت، لبنیات، نوشیدنیها و دسرها، کودک میتواند درباره خوراکیهای روزمره صحبت کند و جملههای ساده بسازد. ترکیب معنی فارسی، تلفظ تقریبی، تصاویر آموزشی و تمرینهای کوتاه کمک میکند کلمات راحتتر در ذهن بمانند.
برای رسیدن به نتیجه بهتر، هر روز چند واژه تازه را همراه با کلمات قبلی مرور کنید، از کودک سؤال بپرسید و او را به استفاده از جملههای انگلیسی تشویق کنید. هدف نهایی فقط حفظ کردن نام غذاها نیست؛ کودک باید بتواند در موقعیتهای واقعی، مانند صبحانه خوردن یا سفارش غذا، واژگان آموختهشده را با اعتمادبهنفس به کار ببرد.